Реализация мер по сохранению здоровья обучающихся

- здоровьесберегающие технологии в образовательной деятельности всех субъектов;

- учет учебной нагрузки на каждом возрастном этапе функциональным возможностям организма школьника, соблюдение принципов индивидуализации и вариативности учебного процесса;

- проведение физминуток на уроках, включающих упражнения по профилактике близорукости, нарушения осанки;

- ежедневный контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима школьных помещений (световой, воздушный, тепловой режим); - соблюдение рекомендаций медика по рассаживанию детей с учетом роста и состояния здоровья;

-организован оптимальный двигательный режим: динамические перемены с учащимися начальной школы, введен третий час физической культуры, проводятся спортивно-массовые мероприятия (эстафеты, Дни здоровья, работа спортивных секций и т.д.).

- организована просветительская работа через классные часы, внеклассные мероприятия, выпуск бюллетеней;

- соблюдаются рекомендации по рассаживанию детей с учетом роста и состояния здоровья;

-учащиеся распределены на медицинские группы для занятий физической культурой;

 Систематически проводятся инструктажи по технике безопасности на уроках химии, физики, технологии, физической культуры и при проведении внеурочных мероприятий.

Таким образом, в школе сложилась определенная система мер по поддержанию и укреплению здоровья обучающихся.