1.Приветствие (4 мин)

«Экологичное вождение – дорожных проблем решение »

Звучит музыка «Районы-кварталы»

- Привет, друзья! (протягивая  руки к залу)

- Привет, народ, кто в этом славном районе живет!

- Вас приветствует команда КВН Салаватского района « Дорожный патруль»

-Мы покажем вам программу интересную,
 Хоть и тема всем покажется известная,
 Изучают все сегодня, без сомнения,
 В школах правила дорожного движения.

- Так, стоп! Стоп, ребята! Мы зачем все сегодня здесь собрались?

- Как зачем? Мы собрались на КВН по правилам дорожного движения – ПДД!

- А-а-а!!!

-Мы рады встрече с вами

  В уютном теплом зале.

 -Есть разговор серьёзный

   О случаях курьёзных.

- Заявляем вам серьезно, без сомненья

- Чтобы происшествий на дороге избежать

- Надо выучить все правила движенья

- Основные знаки помнить и уметь читать.

ВСЕ: Правила движения

          Изучай с рождения!

- Ой, ребята, мы переборщили, наверное…

- Ты о чём?

- О том, что правила движения изучай с рождения!

- И что тебе не нравится?

- С рождения! Не рановато ли? Зачем детям детство портить? Им бы сказку какую или мультик… А тут мы с правилами дорожного движения…

- Ой, ребята, а тема нашего приветствия какая?

- Экологичное вождение - дорожных проблем решение!

- Тогда давайте ближе к теме.

                    (Разбегаются под музыку)

Ведущая (на фоне музыки)

Весной яркое, лучистое солнышко и куда не взглянешь все празднично. А как радуются птицы. Вернулись пернатые в свои родные места (принюхивается)

- Чем это так неприятно пахнет?

«Выезжает» и буксует машина, из нее выскакивает шофер, озабоченно бегает вокруг машины, пытается ее завести, сердито машет руками.

Ведущая качает головой:

- Так, понятно, в чем дело, машина буксует. (Строго) Вы почему загрязняете воздух?

Шофер вздыхает:

- Да…что-то с машиной (пожимает плечами)

Ведущая: Вот видите, мотор неисправен, бензин не сгорает до конца, а в результате угарный газ отравляет воздух и этим приходится дышать детям!!!

Шофер: (беспечно машет рукой) Па-думаешь! Все так делают.

Ведущая: Нет, не все, а Вы. Наверно, и масло отработанное и остатки бензина сливаете прямо на землю?

Шофер: (растерянно) Да я, да я…

Ведущая прижимает палец к губам:

- Т-с-с!

Появляются 3 учащихся.

- В грязной луже воробей окунулся до бровей.

- Хвостик, лапки замочив, закричал с испугу «Чив-в!»

- Посмотрите, ох да ах, весь бензином он пропах!

- Ну как же он так смог, весь в бензине он промок?

- Не волнуйтесь, поможет нам реклама. По телевизору я видел, что есть отличный порошок, отстирать любого смог!

- Я тоже видела – это ТАЙД!

Он каждому теперь знаком, его приносят прямо в дом!

Шофер: Меня простите, виноват. Поверьте, я и сам не рад, порошка я им куплю, птичек очень я люблю, мотор буду проверять, нельзя воздух загрязнять!

(Песня на мотив «Три белых коня»)

 Погибли рыбы, камыши завяли,

Радужный слой не видно дна.

Это все машины моют,

Это все машины моют

И вода грязна, грязна, нрязна.

Засохли ели, пропитавшись газом,

Навек умолкли птицы тут.

Только трубы без конца дымящи,

Только трубы без конца дымящи,

Мне навстречу все бегут, бегут, бегут.

Припев: И уносят меня, и уносят меня

               В дымящую грязную даль

               Три грязных коня, эх три грязных коня:

               Рено, БМВ и Хёндай.

Жить нам завтра надо тоже,

Есть, дышать и воду пить.

Разум нам всели ты, Боже,

Разум нам всели ты, Боже,

Как природу сохранить?

Припев: И уносят меня, и уносят меня

               В прекрасную, светлую даль

               Три чистых коня, эх три чистых коня:

               Тойота, Хонда и Ниссан.

2. Конкурс капитанов (2 мин)

« На каждого в авто – по одному ремню»

Выходит капитан команды:

- Конкурс  капитанов, и с вами я Бурылов Игорь, капитан команды «Дорожный патруль». Нда.. ну и тему придумали… Всю ночь не спал!!! Что ж такого бы придумать??? Может просто почитать  лекцию  о ремне безопасности???

- Ремень – всего лишь капроновая лента. Но на её счету миллионы спасённых жизней. В автомобиль он пришёл прямиком из авиации ещё в начале прошлого века.

Лента ремня безопасности, сплетённая из волокон полиэстра, выдерживает более трёх тонн. Примерно столько же весит средний слон. Чтобы не травмировать тело – не сломать грудную клетку и снизить величину замедления,  – лента при чрезмерном усилии начинает вытягиваться, амортизируя нагрузку. Именно поэтому после аварии ремни надо обязательно менять.

В России Правила дорожного движения требуют использование ремней безопасности для водителя и всех пассажиров, в том числе находящихся на заднем сиденье.

- Скучно! Даешь смену действия!

- Пожалуй, пора предложить зрителю что-нибудь остренькое.

-  В школе шел у нас опрос

   Про существенный вопрос.

   Много ли водителей

   Среди своих родителей?

-  Дети честно отвечали.

    Все нам сразу рассказали.

    Сколько тачек у кого.

    Не таили ничего.

- И, конечно, между делом

   Мы спросили их несмело.

- Кто с водителем катался,

  На первом месте размещался?

- Вы пристегивались  сами

  Безопасными ремнями?

- Мы услышали в ответ,

   Что совсем не ждали, нет.

- Наши дети разъезжают,

   Где закон им запрещает.

   На переднем кресле,

   С водителями вместе.

-  Не пристегнуты ремнями,

    Едут, заняты делами.

    Беспечные родители!

    Родители - водители

-  А сколько можно было жизней сохранить!           

    Ведь ваши дети очень жить хотят.

    Пока вы в силах что-то изменить.

    Меняйте! Ваши дети вам кричат.

-  Ой! Опять пугаем.

- Да не пугаем, а предупреждаем.

    Кто предупрежден - тот вооружен.

Песня:  (на мотив песни Миронова Е. «Нет я не плачу...»)

            Нет, мы  не плачем и не пугаем,

            Но мы родителей с детьми предупреждаем,

            Дорога не игра и нам не наплевать

            Не дайте вашим детям пострадать.

            Нужна минута, чтоб пристегнуться,

            Для кресла детского пусть денежки найдутся,

            Поможет вам оно аварий избежать,

            Детей давайте наших защищать.

3. Домашнее задание «Лучше ездить по дороге, соблюдая ПДД»

Выходят участники (девочки), танцуют.

Появляется капитан команды.

- Я не понял, чем это вы тут занимаетесь?

- Ну… мы.. это.. готовимся…

- Репетируем.

- Я не въехал, это вы что хотите сказать, что вы домашнее задание готовите? Нет, это не подойдет!

- А еще какие варианты есть?

(Разбегаются под музыку)

На сцене две парты со стульями. 1 учащийся – преподаватель автодела, 4 – обучающиеся вождению.

На сцену выходит 1 учащийся.

- Когда мне исполнится 18 лет, я обязательно буду водить машину. И обязательно по правилам. А этому учат в автошколе (проходит к парте, садится)

Сцена 1. Теоретические занятия в автошколе.

На сцену выходят  трое учащихся и преподаватель.

Преподаватель: (смотрит на учащихся, молча шевелит губами, как будто считает, потом горестно говорит) Девятнадцать женщин … (пауза) Из них восемнадцать блондинок … (пауза) Я скоро вас столько навыпускаю, что буду бояться не то что выехать, но и просто выйти из дома… (обращается к учащимся) Как вы думаете, сколько вам понадобится, чтобы научиться водить?

Учащийся: Ну, 7-8. 
Преподаватель: Чего, месяцев? 
Учащийся: Нет, автомобилей.

Преподаватель: Сегодня мы изучаем запрещающие знаки. Вот этот круглый знак с красной каймой и двумя машинками внутри (показывает знак «Обгон запрещен») означает, что обгон запрещен. Подчеркиваю — запрещен обгон всех машин, а не только черненьких и красненьких!!! (Как будто показывает видеофильм о правилах дорожного движения) Глядите. Это Петя едет на мотоцикле. Он упал и разбился. Почему? Потому что был без защитного шлема. А это Вася. Он тоже упал на мотоцикле. Но так как был в шлеме, то встал, рассмеялся, отряхнулся и поехал дальше. 

Учащийся: Я его хорошо знаю. Он теперь всё время смеется и отряхивается.

Преподаватель: Хорошо, а теперь экзамен. Ситуация на дороге: вы едете на машине, видите - на дороге слева девочка идет, справа - бабушка. Кого давить будете?

Учащийся: Старушку, наверное. 

Преподаватель: Тормоз! Tормоз давить надо!

(музыкальная заставка «Ералаш», все расходятся)

Сцена 2. Практические уроки в автошколе.

(Выходит девочка, садится за руль)

Преподаватель: Нет, практике я вас учить не буду. У вас будет инструктор.

Инструктор: На красный свет - стой, на зелёный - можно ехать. На моё испуганное бледное лицо не обращай внимания.    Едут.

Инструктор: Вы что, не видели знак? Он показывает, что здесь можно ехать только в одном направлении!
Ученик: А я что, разве еду в двух? Едут.

Ученик: Поглядите на этих пешеходов, они вообще не знают правил дорожного движения, одни бегут перед машиной, другие так и лезут под колеса!!!
Инструктор: Спокойно,  давай-ка съезжай с тротуара… (пауза) Сегодня вы делаете большие успехи! Вы впервые обогнали грузовик с открытыми глазами.

Едут, постепенно разгоняясь, визг тормозов. Инструктор пытается «вырулить» ситуацию.

Ученик: Не мешайте, Шумахер так же начинал.

Инструктор: Какой бы хрупкий и слабый курсант не казался на вид - вырвать у него руль во время движения практически невозможно.

Заправка. Грохот, скрежет металла, звук резко остановившейся машины. Ученик выскакивает из машины. 
Ученик: Полный бак, и поскорей! 
Работник АЗС: Одну минуту! Только сначала выключите мотор. 
Ученик: Да я его уже выключил. Это инструктор дрожит!

Из автомобиля выходит инструктор. 
Инструктор: (заикаясь) Вам надо лучше освоить управление машиной. Вы сегодня сбили десять пешеходов.
Ученик: Десять? Скажите, а сколько нужно, чтобы получить права?

(музыкальная заставка «Ералаш»)

Сцена 3. Экзамен.

Кандидат в водители садится в автомобиль для сдачи вождения на права. 
Инспектор: (как только уселся кандидат в водители) Так, спасибо, можете выходить, вы не сдали!
Кандидат в водители: Как так я не сдала, если я даже не ехала еще?
Инспектор: А как вы можете ехать, если вы уселись на заднее сиденье?! Следующий!

Второй кандидат в водители садится за руль. Едут.
Инспектор: Какое из колёс меньше всего поворачивается во время поворота направо? 
Кандидат в водители: Наверное, запасное.

Едут дальше. Вдруг кандидат в водители останавливается перед перекрестком, открывает дверцу и выходит. 
Инспектор: Куда вы? 
Кандидат в водители: Я хочу посмотреть за углом, не едет ли кто-нибудь...

(музыкальная заставка «Ералаш»)

Сцена 4. Я – водитель!

Девушка-водитель показывает новенькие права своему молодому человеку.

Девушка: Я получила права, теперь мы можем путешествовать, свет повидать.

Молодой человек: ТОТ ИЛИ ЭТОТ???

Садятся в машину, едут по городу. Их останавливает инспектор.

Девушка: (кокетничая) Я что, очень быстро ехала?
Инспектор: Нет, Вы очень медленно летели!

(музыкальная заставка «Ералаш», далее музыка, выходят все участники)

- Это всё были шутки, а если серьезно…

- Так давайте же дружить с ГИБДД,

  Соблюдать законы на дорогах все.

  И тогда всё будет меньше разных травм,

  Мы это обещаем вам.

Финальная песня (на мотив песни «Зажигай»)

Очень сложно на дороге                             

Не попасть в ДТП!

Береги руки, ноги

Изучай ПДД.

Расскажите всему свету,

Унесите домой,

Эту песню вместе с нами –

Ты сегодня допой!

Припев: Это – не забава!

Это – не игра!

Правила дороги изучать пора!

Соблюдай, правила движенья.

Соблюдай, все без исключенья.

Соблюдай их по всей России

Соблюдай, чтобы жить красиво!

Соблюдай!